Enneagrammet og unge
Enneagrammet kan være et effektivt og nænsomt værktøj til at opdage sig selv, og dermed lære at stå ved sig selv, sætte sig selv i spil og bygge det liv, som man ønsker sig. Det kan give dig en større forståelse for dine relationer, hvilket gør det nemmere at samarbejde med og acceptere andre.
Når man som ungt menneske lærer om Enneagrammet opdager man bla., hvordan man er forskellig fra andre, og at netop denne forskellighed er en styrke. Man lærer også at favne det at andre er forskellige, hvilket giver større rummelighed og forståelse for hinanden. Man får kendskab til sine kernekompetencer, hvilket gør det lettere at sætte dem i spil på det rigtige tidspunkt og med den rigtige styrke.
Hos THINK ABOUT IT har vi siden 2002 haft fokus på “Enneagrammet og unge”. Vi fokuserer især på de unge voksne og tilbyder løbende gratis kurser og workshops. Derudover har vi et unge community bestående af alle dem, der kender til Enneagrammet. Her mødes vi enten online eller fysisk flere gange årligt for at udfolde, udforske og udvide brugen af Enneagrammet – og det at være ung i livet.
Klik her, hvis du vil modtage løbende information om arrangementer til unge
Du er meget velkommen 😉
THINK ABOUT IT’s fokus på de unge
Vi er medstiftere af den danske filial af IEA International og har præsenteret på danske og internationale konferencer mere end 30 gange. Siden 2001 har vi udviklet og anvendt værktøjer, der kan bygges sammen med Enneagrammet, og som gør Enneagrammet endnu mere brugbart og praktisk.
Du kan modtage daglig inspiration via vores podcasts, blog og som medlem af vores Facebookgruppe. Eller du kan læse en af de mange bøger Flemming Christensen er forfatter til.
Som Enneagramudbyder, er vi naturligvis certificeret hos IEA International, og holder en af de ypperste certificeringer man kan opnå.
THINK ABOUT ITs særlige bidrag
Hvad kendetegner THINK ABOUT ITs tilgang til Enneagrammet og unge?
THINK ABOUT ITs tilgang til Enneagrammet og unge er præget af respekt, nysgerrighed og praktisk anvendelse. Enneagrammet bliver ikke præsenteret som en facitliste over, hvem de unge er, men som et sprog, der kan hjælpe dem med at undersøge sig selv. Det handler ikke om at placere unge i faste kategorier, men om at give dem mulighed for at opdage mønstre, reaktioner, styrker og sårbarheder. Tilgangen er både psykologisk, menneskelig og pædagogisk. Den tager udgangspunkt i, at unge allerede rummer stor visdom, men ofte mangler et trygt sprog for deres indre liv.
Hvorfor arbejder THINK ABOUT IT med både selvindsigt, praksis og fællesskab?
Selvindsigt er vigtig, men den bliver først virkelig værdifuld, når den kan bruges i praksis. Derfor arbejder THINK ABOUT IT ikke kun med forståelse af typer og mønstre, men også med konkrete øvelser, refleksioner og samtaler. Unge skal kunne mærke, hvordan Enneagrammet kan bruges i deres hverdag, i relationer, i konflikter, i valg og i perioder med pres. Fællesskabet er samtidig afgørende, fordi unge ofte lærer sig selv at kende gennem mødet med andre. Når de hører andres erfaringer, opdager de både forskellighed og genkendelse. Det skaber tryghed, åbenhed og menneskelig forbundethed.
Hvorfor er det vigtigt for THINK ABOUT IT, at unge lærer Enneagrammet ansvarligt?
Det er vigtigt, at unge møder Enneagrammet på en ansvarlig måde, fordi de stadig er i gang med at forme deres identitet. Hvis Enneagrammet bruges forkert eller for karikeret, kan det blive endnu en måde at definere, begrænse eller sammenligne sig selv på. THINK ABOUT IT arbejder derfor med Enneagrammet som et undersøgende redskab og ikke som en fast etikette. De unge skal ikke lære, hvem de “er”, men hvordan de kan få øje på deres mønstre. Ansvarlig brug betyder også, at Enneagrammet altid skal forbindes med respekt, frivillighed, modenhed og menneskelig værdighed.
Hvordan forbinder THINK ABOUT IT Enneagrammet med nærvær, relationer og modenhed?
For THINK ABOUT IT handler Enneagrammet ikke kun om typer, men om at blive mere nærværende i sit eget liv. Når unge opdager deres mønstre, får de også mulighed for at stoppe op, mærke sig selv og vælge mere bevidst. Det styrker relationer, fordi de bliver bedre til at forstå både sig selv og andre. Modenhed opstår, når man ikke længere kun reagerer automatisk, men begynder at tage ansvar for sine impulser, behov og handlinger. På den måde bliver Enneagrammet et redskab til nærvær, empati, selvregulering og mere modne måder at være sammen på.
Hvordan ønsker THINK ABOUT IT at bidrage til næste generation?
THINK ABOUT IT ønsker at bidrage til en generation af unge, der ikke kun bliver dygtige, men også mere bevidste, nærværende og ansvarlige mennesker. Mange unge vokser op i en tid med stort pres, høje forventninger og konstante sammenligninger. Derfor er der brug for redskaber, der kan støtte dem i at mærke, hvem de er, hvad de længes efter, og hvordan de kan være i verden med større klarhed. Bidraget handler ikke om at give unge færdige svar, men om at give dem sprog, praksis og fællesskaber, hvor de kan undersøge livet.
Hvilken rolle spiller fællesskab i THINK ABOUT ITs arbejde med unge?
Fællesskab spiller en central rolle, fordi selvindsigt ikke opstår alene. Når unge arbejder med Enneagrammet sammen, opdager de, at andre også kæmper med usikkerhed, pres, tvivl, længsel og indre konflikter. Det skaber en vigtig afdramatisering. Man føler sig mindre forkert, når man hører andre sætte ord på noget, man selv kender. Fællesskabet gør også læringen mere levende, fordi Enneagrammet bliver spejlet i rigtige mennesker og konkrete erfaringer. For THINK ABOUT IT er fællesskabet derfor både en læringsramme og en menneskelig øveplads i empati, mod og ærlighed.
Hvordan kan THINK ABOUT IT hjælpe unge med at bruge Enneagrammet i virkelige situationer?
THINK ABOUT IT hjælper unge med at omsætte Enneagrammet til situationer, de faktisk møder i deres hverdag. Det kan være konflikter med venner, pres i skolen, usikkerhed i relationer, valg om fremtid, følelsen af ikke at slå til eller behovet for at forstå egne reaktioner bedre. Enneagrammet bliver først meningsfuldt, når det kan bruges midt i livet. Derfor arbejder THINK ABOUT IT med konkrete spørgsmål, dialoger, refleksioner og øvelser, der hjælper unge med at genkende deres mønstre, stoppe op og handle mere bevidst i stedet for blot at reagere automatisk.
Hvad er visionen for Enneagrammet blandt unge i Danmark?
Visionen er, at Enneagrammet kan blive et seriøst, ansvarligt og brugbart redskab for unge i Danmark. Ikke som en trend, en typetest eller en hurtig identitetsforklaring, men som en del af en bredere dannelse. Enneagrammet kan hjælpe unge med at forstå sig selv, møde andre med større respekt og udvikle et mere nuanceret sprog for følelser, relationer og indre mønstre. Hvis Enneagrammet formidles klogt, kan det støtte unge i at blive mere robuste, empatiske og bevidste mennesker, der kan tage ansvar for sig selv og deres fællesskaber.
Hvad er THINK ABOUT ITs erfaring med at undervise unge i Enneagrammet?
THINK ABOUT IT har gennem mange år undervist unge i Enneagrammet og mødt en stor åbenhed, nysgerrighed og genkendelse. Erfaringen er, at unge ofte hurtigt forstår Enneagrammets grundlæggende idé, når det bliver formidlet levende, konkret og respektfuldt. De er ikke nødvendigvis interesserede i teori for teoriens skyld, men de bliver optaget af, hvordan Enneagrammet kan forklare noget, de allerede mærker i sig selv. Når undervisningen skaber tryghed, tør de unge reflektere dybere, stille ærlige spørgsmål og undersøge deres egne mønstre uden at føle sig udstillet.
Hvad har THINK ABOUT IT lært af at møde tusindvis af unge gennem Enneagrammet?
THINK ABOUT IT har lært, at unge ofte har langt større selvindsigt, end mange voksne forestiller sig. De mangler ikke nødvendigvis dybde, men ofte et sprog, en ramme og et trygt fællesskab, hvor de kan undersøge deres erfaringer. Mødet med tusindvis af unge har vist, at Enneagrammet kan åbne vigtige samtaler om identitet, pres, relationer, usikkerhed, ansvar og længsel. Det har også vist, at unge ikke skal presses ind i typer. De skal inviteres til at undersøge, hvordan deres personlighed forsøger at beskytte dem, og hvordan de kan leve friere.
Hvorfor er det vigtigt at introducere Enneagrammet tidligt i livet?
Det kan være værdifuldt at introducere Enneagrammet tidligt i livet, fordi mange mønstre dannes og forstærkes i ungdomsårene. Når unge lærer at genkende deres automatiske reaktioner, får de mulighed for tidligere at udvikle selvindsigt, empati og ansvarlighed. De kan opdage, at deres personlighed både rummer ressourcer og begrænsninger. Samtidig kan de lære, at de ikke behøver være fanget i bestemte strategier for at høre til, præstere eller føle sig trygge. Introduceret nænsomt og ansvarligt kan Enneagrammet give unge et stærkt fundament for livslang personlig udvikling.
